「『可可』，這名字這麼好聽啊？」她打趣地說。
我一時只是不好意思地呵呵傻笑，很快便和她熟絡起來。她告訴我，寢室裏一共八個床位，我是最後一個進來的。別的同學都去上課了，她因為要辦轉專業的事，所以今天沒有去上課。
爸爸幫我鋪好了床單，又整理了被褥。說今晚讓我在這住下，我突然流淚了，不知道是舍不得爸爸走，還是對這裏的陌生環境有所擔心。我還從來沒有離開過家，沒有離開過爸爸和媽媽，自己一個人在外面住過。
爸爸讓我住一天，說第二天就是周五，上完課我就可以回家了。
送爸爸出了寢室樓，我回到寢室。在這個陌生的環境裏，我有點好奇，還有點興奮。我居然要住校了，我真的長大了。
不一會兒，寢室的同學們都回來了。大家一番自我介紹，有的是財會專業的，還有計算機專業的。巧的是，我才知道張思博是和我一個班的，但由於一些原因，她不得不轉專業了。
我跟著寢室裏的同學們去食堂辦餐卡，提暖瓶去熱水房打熱水……開始了我的住校生活。
這一夜，我翻來覆去睡不著，寢室裏的同學們一直在聊天。過了很久，我清楚地聽見她們微微的酣聲。又不知過了多久，我也睡著了。
第二天早上，我和張思博一起到了教學樓，她帶我走進教室。
她告訴我工程測量專業一年級，就是九八屆，分為兩個班：工程測量九八一班和工程測量九八二班。我們在一班，教室在二樓北面的最東側，樓上同一個位置就是二班教室。
3.第3章 工程測量
走進教室的一刹那，感覺真是太酷了！因為這個教室居然沒有前門，只有一個後門。
班主任是一位漂亮的短發女老師，大概三十多歲的年紀。她向我了解情況後，對著同學們說：「親愛的同學們，請以熱烈地掌聲歡迎我們班今天新來的同學——袁可可！」
喲，還有這個步驟啊？我只是站著面對全班四十多名同學點頭示意，由於我很害羞，又不知道應該說什麼，所以就沒有說話。場面有點尷尬呀，我真是弱爆了。
我這才環顧四周，全班有三十多名男同學和十多名女同學，全部是陌生的面孔。
老師安排我在一個留著可愛荷葉頭發的女生旁邊坐下，她便成為了我的同桌。她叫「王小婷」，名如其人，她是一個漂亮、文靜的陝西女孩兒，普通話說得清脆又溫柔，好聽極了。
「同學們，我很榮幸作為你們在大學學校的班主任老師，看著你們每一張年輕燦爛的臉，都能讓我想起我剛上大學時的情景——天真、陽光、純潔！四年的學校生活看似漫長，實則短暫，希望我會和你們擁有一個美好的回憶，也希望你們能在這四年的浪漫時光積累知識，為你們光輝的明天積攢能量！」老師的話慷慨激昂，讓大家覺得興奮又激動。
「今天我准備給大家講講關於工程測量這個專業的基本知識，為了便於大家今後的學習，希望同學們在此刻能認真起來。在測繪界，人們把工程建設中的所有測繪工作統稱為工程測量。實際上它包括在工程建設勘測、設計、施工和管理階段所進行的各種測量工作。它是直接為各項建設項目的勘測、設計、施工、安裝、竣工、監測以及營運管理等一系列工程工序服務的。可以這樣說，沒有測量工作為工程建設提供數據和圖紙，並及時與之配合和進行指揮，任何工程建設都無法進展和完成。」這就開始了我在大學對專業的認識，老師可真能講啊！也許是同學們都對工程測量這個專業有些陌生和好奇，所以大家都聽得很認真。
「工程測量按其工作順序和性質分為：勘測設計階段的工程控制測量和地形測量；施工階段的施工測量和設備安裝測量；竣工和管理階段的竣工測量、變形觀測及維修養護測量等。按工程建設的對象分為：建築工程測量、水利工程測量、鐵路測量、公路測量、橋梁工程測量、隧道工程測量、礦山測量、城市市政工程測量、工廠建設測量以及軍事工程測量、海洋工程測量等等。因此，工程測量工作遍布國民經濟建設和國防建設的各部門和各個方面。」
「我們院校的工程測量的教科書是按照一定的教學計劃和教學大綱，並結合國家和社會對這個行業的需要制定的。這個專業與我們院校其它的專業相比較來說，是比較艱苦一些的，它是需要學習書本上知識和實踐配合完成的。所以說，今天你選擇了這個專業，在學習上就必須要認真、嚴謹，在實踐中更應不畏艱辛、一絲不苟、實事求是。我們測量人有一句話叫『欲速則不達！』這句話的重要性，大家會在以後的學習和實踐中，慢慢領悟……」
4.第4章 方向感
老師講的很認真，可是我感覺這個專業還是離我太遠了，聽得我一頭霧水。
「同學們，大家都能很清楚、快速地辨別出方向，分得清東南西北嗎？」老師突然話鋒一轉，提出這樣滑稽的問題。
同學們你看看我，我看看你，都忍著想笑又不敢笑。
「大家有沒有覺得女生沒有方向感呢？」老師接著說：「同學們可能覺得很好笑，但根據調查，大約50%的女人承認自己方向感較差或完全沒有方向感，但85%的男人對自己的空間識別能力感到滿意。這就是說，女生更容易對方向感模糊不清。生活中，有很多人沒有方向感，往往到一個新的地方分不清方向，甚至有的人經常分不清自己的左右手……」
聽到這兒，我有點慌亂了，我分不分方向啊？分清左右手應該沒什麼問題的，我又不是左瞥子，平時右手用得多一些，應該能分清。方向呢？在本市我倒是沒問題，但是，如果到外地，我能分清東南西北嗎？
同桌王小婷轉頭小聲地對我說：「可可，我沒有方向感。」
「你怎麼知道的？你試過啊？」我問她。
她用標准的普通話回答我：「我來你們遼寧這兒的第一天就發現了，我找不著北。」
「哈哈哈」她說她找不著北，我笑得肚子都疼了，她太逗了。
同學們都在下面竊竊私語。
「有沒有同學覺得自己沒有方向感呢？請舉一下手。」老師提出了問題。