朗讀放學后第放學后

「是……」
「那就請你責備她。 」
「好吧！」我回答。 
但是，我絲毫不打算遵守和長谷之間的承諾。 理由之一當然如自己所說的，不會教訓學生，另外則是：我實在不會應付像高原陽子這樣的學生。 去年，她是我當導師的二年B班學生，但，卻不是像現在這樣的問題學生，只是精神方面和肉體方面都有些「前進」而已。 
那是今年三月、結業典禮結束后的事。 
我回到辦公桌，正打算收拾一下后回家時，見到公事包上放著一張字條，上面寫著：「請來二年B班教室」。 
沒有寫姓名，字跡相當端正。 我猜不出究竟是誰找我，又為了什麼事？但仍沿著無人的走廊來到教室，推開教室門。 
裡面是陽子。 她靠著站在講桌邊，面向我。 
「陽子，是你找我？」我問。 
她面無表情的點點頭。 
「什麼事？是對數學成績不滿？」我開著不太習慣的玩笑。 
但，陽子視若無睹，伸出右手，遞給我一個白色信封：「我有事請老師幫忙。 
「這是什麼？是信嗎？」
「不！你看了就知道。 」
我打開信封一看，是三月二十五日九點開出的特快車車票，迄站是長野。 
「我要到信州去，希望老師陪我。 」
「信州？還有誰呢？」
「沒有了。 只是我們兩人。 」陽子像是閑話家常般的輕鬆回答。 但，神情極端嚴肅！
「真令人驚訝！」我故意誇張的說，「為何找我？」
「這……我也不知道。 」
「為什麼去信州？」
「只是……沒什麼！你會去吧？」她的語氣很肯定。 
我搖頭。 
「為什麼？」她似很意外。 
「學校規定不能和特定學生做這種事。 
「若是特定女人呢？」
「這……」我怔怔望著她。 
「反正，三月二十五日我會在M車站等。 」
「不行，我不會去的。 」
「你要來，因為我會等你。 」說著，陽子不等我再開口，轉身走向教室門口，然後回頭說，「否則，我會恨你一輩子的。 」
話一說完，她突然跑出走廊。 
我拿著放有車票的信封，呆立講台上。 
三月二十五日之前，我非常困惑。 當然，我完全沒有陪她旅行的念頭，困惑的只是當天該採取什麼樣的行動！也就是，我該漠視此事、讓她在車站獃等嗎？或是去車站說服她？
但，考慮及陽子的個性，我不認為當天她會聽我之言打消去旅行的念頭，所以就沒有去車站。 我認為，她只要等一個鐘頭，就會死心回家了。 
當天，我終究無法平靜下心情，從早上就不停看著時間。 當時針指著九點時，不知何故，我深深嘆息了。 這是多磨漫長的一日呀！
當晚八點左右，電話鈴聲響了。 我拿起話筒：「喂，我是前島。 」
「……」
我直覺認定是陽子：「是陽子嗎？」
「……」
「還在等？」

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《放學后》