但是，最近出現了讓人意想不到的問題——小學生自殺現象。這個問題引起了社會的高度重視。慶彥上的那個高島中央小學，已經有好幾個孩子自殺了。
在這種情況下，母親當孩子的家庭教師是防止孩子自殺的最有效的手段。當然，我堅信慶彥這孩子絕對不會幹自殺這種傻事。他不是那種性格軟弱的孩子，更主要的是他的學習成績絕對沒有差到非自殺不可的程度。萬一他有想自殺的苗頭，我作為他的家庭教師，也一定會察覺的。
新學期開學以來，慶彥他們班裡有兩個孩子跳樓自殺了，一個叫富肋，一個叫村田。這兩個孩子學習成績都不好，自殺的原因都是因為考試得了零分。
我們家慶彥，不要說零分，七十分以下的時候都沒有過。所以我不用擔心慶彥會自殺。想死的孩子就讓他們死去吧。死了也好，反正他們將來也無法在這個社會上立足。與其將來餓死，還不如現在就跳樓自殺。在這個以命相搏的時代，落伍者被淘汰是理所當然的事情。
第七章
好了，不再啰唆了，下面我就寫一寫那個可怕的事件。現在知道這個秘密的只有我一個人，以後我也不會對任何人說，就是說了也不會有人相信的。
七月的第一個星期二，天氣很熱，坐在家裡不動彈身上也一個勁兒出汗。我把慶彥送到補習班，回來的時候順便買了點兒菜，準備回家做晚飯。我走到我們家那幢居民樓附近的時候，忽然聽到轟的一聲巨響。我嚇了一跳，原地站住了。
那聲音太大了。我還以為是哪家的煤氣爆炸了呢，趕緊向周圍看了看。
跟平時一樣，小區居民樓的窗戶大部分都開著，有的陽台上晾著衣服，有的陽台上曬著被褥，沒有著火的跡象。
我附近的一些人開始朝一個方向跑去。好奇心驅使著我也跟在他們後面跑了起來。
聲音不是來自居民樓上，而是來自地上。我順著人們跑過去的方向，在人與人之間的縫隙里看見居民樓下面的草坪上躺著一個孩子。
我立刻明白髮生了什麼事情，想馬上離開這裡回家，可是最終還是站在了人牆後面，踮著腳尖往裡面看了一眼。
我尖叫了一聲，感到一陣眩暈。那是一個個子不大的女孩，黑紅的鮮血從她的鼻子里嘴裡耳朵里噴涌而出。由於全身的骨頭都被摔斷了，身體的形狀很奇怪。
我不由得抬頭看了看那幢居民樓。十四層。不過我知道，她一定不是從樓頂上跳下來的。理由很簡單：自從高島平居民小區經過媒體熱炒，成了小學生自殺集中的小區以後，這個小區所有居民樓通向樓頂的人口全都被鎖了起來。但是，鎖起來也擋不住小學生自殺。他們可以從開放式的樓道上往下跳。這個小女孩是從幾樓跳下來的昵？
這幢居民樓緊挨著我家那幢居民樓。我們家的郵箱里經常塞著傳單，上面寫著：為了防止有人自殺，發現情緒不對頭的人請立刻撥打一一〇或小區服務電話。學習會也多次就這個問題展開討論。但是，我從來就沒有關心過，因為我身邊沒有出現過自殺的現象。我家雖然屬於高島平小區，但處於這個小區的邊緣。
看熱鬧的居民里，很多人見過這個跳樓自殺的小女孩，還有人跟她擦肩而過。我朦朦朧朧地想到，以前我也可能見過她。
小女孩那剛才還有血色的手腕，眼看著就變成了土黃色。我的腿開始發抖，嘔吐感涌了上來。身邊的一個男人對剛剛跑過來的人說：最好別看。扭頭一看，剛剛跑過來的是兩三個孩子。
警車和救護車嗚叫著開過來了。一種奇怪的錯覺使我覺得警車和救護車的聲音是從眼前這幢居民樓上發出來的。
我抬頭一看，當然沒有警車和救護車。我很偶然地看見二樓的開放式樓道上，有一個小女孩從欄杆扶手上面探出頭來。她的表情非常冷靜，默默看著樓下那個跟她年齡相仿的小女孩的自殺現場。天氣這麼熱，可是她那毫無表情的臉卻是蒼白的。她留著男孩式的短髮，一動不動，一直盯著樓下的自殺現場。她的表情強烈地刺激了我。我好像在哪兒見過她，可是當時說什麼也想不起來了。她就一直那麼站在二樓默默地往下看著，很久也沒有下樓的意思。
高島平小區是一個龐大的居民小區，一共有六十四幢高層居民樓。到達這個小區的車站，就有高島平站、新高島平站、西高島平站三個站，可見其規模之大。但是，具有諷刺意味的是，它的出名不是因為規模大，而是因為跳樓自殺的人多。
這個居民小區從誕生到現在已經有七年的歷史，跳樓自殺的人總共有五十一個了，今年還沒過完就有十四個了。今天這個小女孩是今年的第十五個，也是我搬過來以後第十五個跳樓自殺的，總數也上升到五十二個。
自殺身亡的有五十二個人，由於及時通報被制止的有六十多個人，本來想死後來又想通了沒死的就不知道有多少個了，恐怕比以上兩個數字的總和還要多吧。說高島平小區是「自殺名勝」，一點都不是誇張之詞。
想自殺的人們也變得越來越懶了。以前，想自殺的話都是特意跑到三原山、阿蘇山這種地方去，那要坐很長時間的火車。現在，坐上地鐵一會兒就到了高島平。這個龐大的居民樓建築群真像一塊龐大的墓地。
看見那個小女孩自殺的那天，我不由得想到：如果那是我的兒子慶彥，會怎麼樣呢？想到這裡，晚飯我一口都沒吃下去。
第二天，慶彥放學回來以後對我說：「媽媽，你說的那個跳樓自殺的女孩是我們班的，叫北岡祥子。」
「啊？為什麼？」我問。
「她的口袋裡有她寫的遺書。上面寫著：『媽媽，對不起，我得了零分。』」
又是因為得零分自殺！這已經是第三個了。
「為什麼會得零分呢？學習不行嗎？」
「不行。怎麼說呢，她挺怪的。」
「挺怪的？」
「我也說不清楚。反正誰也不知道她一天到晚在想什麼，總是傻呵呵地笑。」
「是不是智力發育遲緩？」
「智力發育遲緩是什麼意思？」
我給兒子簡單解釋了一下「智力發育遲緩」的意思。
「嗯——我覺得不是。」兒子無精打采地說。
我跟兒子的對話到此結束。對於學習成績差的孩子自殺的問題，我一直反應冷淡。我總覺得落伍者被淘汰是理所當然的事情。
但是，跳樓自殺的孩子集中在慶彥的班裡，這讓我感到不安。這已經是第三個了。
不過，過了一段時間，這件事給我的刺激淡薄起來，奇怪的是，那個站在二樓開放式樓道里往下看的女孩毫無表情的臉，卻給我留下了很深的印象。
高島平居民小區的小報上刊登了北岡祥子自殺的消息。這孩子的父母都上班，是人們常說的那種脖子上掛鑰匙的孩子。北岡家在十樓，女孩是從十樓的開放式走廊——自己家門口跳下來的。
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