朗讀地球殺場第地球殺場

機器還在桌上。 
喬尼握住了操縱杆。 
7
夏日驕陽似火，烤幹了泥土。 
籠子上的天空點綴著朵朵白雲。 
可喬尼沒有時間去欣賞，他全神貫注地跟著機器老師學習語言。 
他把巨大的椅子來回挪了挪，用折疊起來的皮墊高座位，這樣他就能伏案貼近圖像，那個古老的神州人講課時矯柔造作，禮貌有餘。 
掌握英語字母輕而易舉，但掌握塞庫洛字母就困難了。 打獵時，憑借動物留下的痕跡很容易跟蹤獵物，幾乎一下子便可以從中判斷出獵物離開多久了，並且知道它在幹什麼。 而這些如痕跡般的語言符號雖一動不動地固定在屏幕上，但它們的意思卻複雜得難以讓人理解。 
過了一周，他認為自己弄懂了。 他開始有希望了，他甚至開始相信學語言很容易。 「B指bats，Z指Zoo，H指Hats，Y指You。 」同樣的課程到了塞庫洛語言裏就變了，變得有點令人難以琢磨。 Bats，Zoos，Hats和Yous變成了Pens，Shovels，Kerbango和Females。 在神州老師的指導下，他明白了塞庫洛表示Hats，Zoos和Bats的單詞開頭字母是不一樣的。 他想他弄明白了。 
最後，他向後一仰，滔滔不絕地用英語背字母表。 接著，他坐直，不時地瞟一眼屏幕，滔滔不絕地用塞庫洛語背塞庫洛字母表。 
喬尼清楚他不能在這上頭花的時間太長，那餐生鼠肉終將使他垮下來；由於他幾乎無法說服自己吃生鼠，他快餓死了。 
魔鬼每天都來看他一會。 魔鬼在時，喬尼一聲不吭，他知道練習發音時，聽起來會很好笑，而魔鬼的大笑會使他毛發直豎。 因此，在籠子外邊有監視的情況下，他非常安靜。 
可他錯了。 魔鬼眉頭緊蹙，呼吸罩鎧甲後的兩眼越瞅越近。 
學會字母表的成功喜悅是短暫的。 這之後，在一個風和日麗的日子，魔鬼猛地推門進來，大發雷霆！
魔鬼沖喬尼大吼大叫了半天，籠子的鐵欄在吼叫聲中震顫。 魔鬼爪子神過來時，喬尼等著挨巴掌，可他並沒有畏縮。 
可它是沖機器，不是沖喬尼來的。 它猛力把操縱杆推到喬尼從沒想到過的第二級。 一套全新的圖象和聲音出現了！
古神州人用英語說，「很抱歉，尊敬的同學，恕我不恭，下面我們要進一步練習，來把物體、符號和單詞交叉聯系起來。 」
喬尼目不轉睛地盯著機器。 這東西能用普通方式教他，能加速課程。 
字母表算什麼？他要學會全部的塞庫洛文化！
魔鬼會意識到他的目的嗎？
生活變成了長長的唱盤檢閱。 沒有休息時間，每一小時都在桌邊度過——看圖學話，形成符號、聲音和單詞之間的迅速聯系。 
他餓得半死，夜不成眠，惡夢一個接一個。 塞庫洛死人，生老鼠追逐飛行的機器馬，還有唱片轉呀轉。 
但是喬尼堅持了下來，堅持把幾年的教育壓縮成幾個周、幾個月。 
要了解的東西太多了！他必須掌握一切！
他只有一個信念，就是要為他那毀滅的民族複仇！他能盡快學會足夠的本領去實現這一目標嗎？
8
特爾正得意時，接到地球主管的召見令。 現在他緊張地等待這一刻的到來。 
幾星期過去了。 夏日漸漸轉入秋涼。 那個人的情況一切正常。 它醒來後的每一刻似乎都花在了神州語言技術知道器上。 
它還沒學會說話。 當人嘍，它不過是一個又蠢又笨的動物。 如果不把快速聯系要領示範於它，它甚至都領會不了。 笨家夥。 照這樣下去，得花上幾個月才能學會說話。 可對於一個靠吃生老鼠為生的動物，你又能指望什麼呢？
然而，有時特爾走進籠裏，注視那對奇怪的藍眼睛時，從中覺察到了危險。 沒關系。 特爾決定了，如果這動物是危險的，他就直接采取行動。 一旦發現這動物有逃跑的跡象，就立刻將它除掉。

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《地球殺場》